1月14日，学院召开了2024-2025学年秋学期留学生教学督导工作反馈会暨第二批金课评审。校督导委主任崔大树、留学生督导组全体成员、国际学院领导出席了本次会议。

会上，留学生教学督导组组长李汉强首先对本学期督导听课情况作了总体反馈。他指出，近年来随着留学生督导工作的持续开展，对留学生课程授课教师起到了一定的引导、督促与约束作用，留学生授课教师的基本职业素养、教学技能、教学效果总体上呈现出不断改进的态势，来华留学生课堂教学质量得到了不断提高。他也指出留学生教学仍存在课堂气氛不活跃、互动交流缺乏等问题。其他督导组成员也一一作了反馈，并展开了热烈讨论。督导组成员沈渊老师指出部分老师课堂教学缺乏设计、内容老旧、重点不突出、到课率不高。吴宏老师指出留学生学风不严谨、迟到现象严重，提议下学期学院应狠抓到课率。许光老师指出，汉语类课程的教学情况总体较好，个别老师存在课堂纪律管理不严、课文篇章结构分析不到位、词句解释跨度较大等问题。

崔大树作了指导发言，他对我校留学生教学督导工作给予了充分肯定，认为留学生督导工作做得非常扎实、卓有成效。他还简单介绍了学校教学督导的工作机制，表示学校督导委将积极作为，尽力为留学生教学督导工作提供更丰富的资源与更有力的支持，助力进一步提高来华留学生课堂教学的质量。

会上督导们还就本学期申报的11门金课进行了评审，根据《关于开展第二批来华留学生金课建设的通知》的相关要求，经教师申报、校院两级督导听课评审，共4门课程被立项为来华留学生金课。

国际学院院长柴志贤最后作了总结发言，他指出，在趋同化管理教学要求下，来华留学生课堂教学质量监督具有重要意义。国际学院未来会持续把留学生教学督导工作摆在重要位置，给予大力支持，坚持从学院管理和教师教学这两个层面，将听课情况进行及时反馈，充分利用督导听课结果和金课激励作用，不断改进留学生教学工作。此外，学院也将继续加强留学生课程教学指导与培训，提升教师素养，全面方位不断提升来华留学生课堂教学水平。